夏休み　楽しく過ごしているでしょうか。

休みに入る前にも、自由研究について子ども達に伝えましたが、具体的な内容を紹介します。

２０種類の豆が、学校に届きました。その豆を２０種類まいてみましたが、（時期はおいといて）きちんと発芽しました。その中で、面白い形をしている「青えんどう」の様子を観察記録に残します。



















































自由研究の型（テンプレート）に書いていくと、このようになります。
























































































この後、観察後の「結果のまとめ」と「わかったこと（考察）」になります。

また、このテンプレートを使いたいということで、理科室にきていた児童もいました。
担当が出勤しており、対応できるなら、担当の責任のもと、理科室の道具を使うことも許可しています。























自分でも観察したいということで、豆をもらっていく児童もいました。

また、ヨウ素液を使って、次のような実験をしていく児童もいました。テンプレートにまとめていたので紹介します。



















































































似たような実験ですが、実験対象を変えています



 




















































































どちらも、考察が途中ではありますが、これからじっくり考えてくると思います。２学期が楽しみです。

テンプレートを使っての簡単な自由研究ではありますが、「まず、やってみる」という最初のステップが大切だと思います。ここから発展していくと、より面白い研究になるのではないでしょうか。
発展：実験対象を広げる：パンの種類、米を使っている製品の種類など
　　：デンプン反応がない食材を調べる、デンプン反応がない条件を考える　　などなど

もちろん、テンプレートにとらわれずに、自由に研究にあたることにも期待しています。
 
今週、８月１４日までの間であれば、 会議や研修などもなく、理科室で相談にのることも可能ですよ。